🔸️در موضوع خیابان کودکان با زندگی اجتماعی در شهر و خیابان ،چیدمان خیابان ها و انواع آن ،قوانین و مقررات راهنمایی و رانندگی و نکات ایمنی و بهداشتی، مکان ها و مشاغل ، چگونگی نحوه برخورد با آنها و مراقبت از خویش و دیگران آشنا می گردند.
سرفصل دوم: رشد استقلال در کودک
چه کودکی پرورش میدهیم ؟ کودک مستقل یا کودک وابسته؟ آیا میدانید عدم رشد استقلال در کودکی منجر به ایجاد انسان ضعیف و وابسته ای در بزرگسالی می شود که قدرت عمل و تصمیم گیری ندارد و در تحصیل و زندگی مشترک و کار خود ناموفق خواهند بود ؟ بنابراین باید به تقلا و کشمکش کودک در سنین حدود ۲ تا ۳ سالگی جواب مثبت داد و زمینه لازم برای خودباوری و ابراز وجود را برای کودک فراهم ساخت . در این سالها عباراتی مانند ««من میتونم »و «خودم» و« من »» بسیار شنیده می شوند اما بسیاری از اولیا بدلایل متفاوت اجازه عمل را به کودک نمی دهند . فرصت انجام و تجربه کارهایی مانند انتخاب و تصمیم گیری و انجام کارهای شخصی مثل لباس پوشیدن و غذا خوردن و مشارکت در کارهای خانه در کنار تایید کلامی و تشویق کودک و پرهیز از شماتت و سرزنش او بخاطر خرابکاری های احتمالی باعث پرورش کودکی مستقل و با اعتماد بنفس میگردد .
سرفصل سوم : کاربرگ های مفهوم ترتیب و توالی
مفهوم ترتیب و توالی درک چگونگی وقوع اتفاقات و درک این موضوع که وقایع زمان و ترتیب خاص و منطقی دارند . این مفهوم یکی از مفاهیم اساسی در اموزش پیش دبستانی میباشد.
🔴 برای انجام کاربرگ ها از کودک بخواهید که در مقایسه هر دو تصویر بگوید که کدام اول و کدام بعدی ( دوم ) است و برای اولی در دایره زیر تصویر یک خط یا ضربدر بکشد و برای تصویر دوم دو خط یا دو ضربدر بکشد . در صورت پرینت گرفتن کودک میتواند طرحها را رنگ آمیزی کند . 🔵در صورت تمایل کاربرگ انجام شده را برای ما بفرستید تا به او بازخورد فعالیتش داده شود .🥰🥰✏️✏️📝📝
سرفصل چهارم : الگو سازی با چوب کبریت
یک فعالیت عالی برای پرورش مهارت ادراکی دیداری ، تقویت ماهیچه های ظریف دست ، هماهنگی چشم و دست ، پرورش هوش فضایی کودک ، تقویت حافظه کودک برای انجام فعالیت به نکات زیر توجه نمایید :
🔴 ابتدا از طرحهای ساده شروع کنید .
🔴 در چیدمان دقت به سر چوب کبریت و جهت آن داشته باشد .
🔴 نوع دوم فعالیت : طرح را به کودک نشان داده تا چند ثانیه نگاه کند سپس “بدون الگو” اقدام به چیدمان چوب کبریت ها نماید .
🔴 نوع سوم فعالیت : کودک میتواند بدون الگو و با خلاقیت خود نسبت به ساخت شکل های مختلف اقدام کند .
سرفصل پنجم : آموزش رنگ زرد
آیا میدانید اولین چیزی که کودکان قادر به تشخیص شان میباشند رنگهاست؟! کودکان قبل از یادگیری نام رنگها از طریق مشاهده میتوانند بین آنها تمایز قایل شوند. 📌برای آموزش رنگها به کودک از ارتباط یک چیز مشابه با رنگ استفاده می شود مثلا رنگ زرد مثل موز یا لیمو. 🔴 می توانید با بچه ها بوسیله لباس هاشون و اسباب بازی هاشون تمرین شناخت رنگها را انجام بدین 🔴 برای دریافت ویدیوهای بیشتر و کاربرگ و فعالیتهای مربوط به دوزه ی هنر و خلاقیت مراجعه نمایید .
سرفصل ششم :ساخت تابلوی پروانه ای
🦋 تبدیل کاغذ و مقوا به وسیله ای یا یک اسباب بازی یا تابلویی زیبا در اتاق کودک باعث تقویت مهارتهای دستی و ذهنی و خلاقیت و حس زیبا شناسی و خود پنداری مثبت در کودک می شود . 🔴 برای ساخت تابلو ها طبق الگوی داده شده پروانه ها را روی کاغذ کشیده و کودک آنها را قیچی کند .
🔴 از کاغذ رنگی استفاده کرده یا به همراه کودک پروانه ها را رنگ آمیزی کنید .
🔴 کودک را برای تا زدن پروانه ها همراهی کنید . 🔴 به همراه کودکتان پروانه ها را روی طرح انتخابی بچسبانید .
سرفصل هفتم : دست ورزی، فعالیت دوخت
یکی از فعالیتهای مفید برای دست ورزی کودکان و تقویت عضلات کوچک دست و تمرکز و توجه و هماهنگی چشم و دست فعالیت دوخت می باشد . برای این فعالیت از مقوا یا کارتن میتوان استفاده کرد و روی آن اشکال مختلف را کشیده و برش زده و بعد با پانچ یا یک میخ سوراخهایی با فاصله یکسان روی شکل ایجاد میکنیم . برای دوخت از نوار قیطانی که سر آن را سوزانده یا با نوار چسب شیشه ای ضخیم کرده و یا بند کفش و یا از سوزن های پلاستیکی استفاده میکنیم . این فعالیت برای گروه سنی ۳ تا ۶ سال مناسب است که البته بسته به توان کودک باید انجام داد .
واحد کار خیاباننمایش رایگان
رشد استقلال در کودکنمایش رایگان
کاربرگ ترتیب و توالی
الگوسازی با چوب کبریتنمایش رایگان
آموزش رنگ ها ،رنگ زردنمایش رایگان
ساخت تابلو پروانه اینمایش رایگان
دست ورزی،فعالیت دوختنمایش رایگان
دیدگاهتان را با ما درمیان بگذارید
تعداد دیدگاه : 0
امتیاز کلی : 0.0
پیشنهاد شده توسط : 0 کاربر
بر اساس 0 فروش
0
0
0
0
0
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.
اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مجله کودکانه (۳)” لغو پاسخ
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.